Les zoos comme outils d’éducation indirecte à l’environnement et à la biodiversité | ENS de Lyon | 10 mars 2017
ENS de Lyon, ven
dredi 10 mars
UMS LLE – Laboratoire de L’Education et UMR 5600 Environnement Ville Société – Site Descartes en salle R145
Atelier “Connexion/déconnexion à la nature : les zoos comme outils d’éducation indirecte à l’environnement et à la biodiversité”
9h15-9H30 : accueil
9h30 : début de l’atelier
Pascal Marty (ENS Lyon, UMR EVS) : Introduction : connexion/déconnexion à la nature : les zoos comme outils d’éducation indirecte à l’environnement et à la biodiversité”
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Anne-Caroline Prévôt (CNRS, UMR CESCO MNHN-CNRS)) : L’expérience de nature au zoo peut-elle participer à la connexion à la nature et aux enjeux de conservation?
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Xavier Vaillant (directeur du zoo de Lyon) : le Zoo et l’éducation à la conservation
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Susan Clayton (Wooster College, Ohio): The zoo as a social context
12h30 – repas pris au restaurant de l’ENS de Lyon
Laure Kloetzer, (Institut de Psychologie et Education, Université de Neuchâtel : Médiations symboliques dans la notion de connexion à la nature. Une approche en psychologie socioculturelle de la Nature-Culture, quelques réflexions étendues au cas des zoos.
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Michel Saint-Jalme (direction scientifique, zoos du MNHN, Paris) : La mission d’éducation à l’environnement dans les parcs zoologiques : quelques réflexions d’un gestionnaire de zoo.
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Pascal Marty (ENS Lyon, UMR EVS) : Le zoo comme dispositif d’apprentissage géographique.
16h30 – fin de l’atelier
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Autres participantes :
Christine Détrez (ENS Lyon, UMR Centre Max Weber)
Sophie Ferreira (direction scientifique, zoos du MNHN, Paris)
Camille de Roux (Responsable Pédagogique du Zoo de Lyon)
Anne Simon (CNRS-programme Animots, UMR CRAL)
Anne Simon
Anne Simon est Directrice de recherche au CNRS et Professeure à l'Ecole normale supérieure (Paris). Responsable du Centre international d'étude de la philosophie française–PhilOfr, elle anime les carnets PhilOfr, Animots, Pôle Proust et Prix Recherche au présent.
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OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Anne Simon (8 mars 2017). Les zoos comme outils d’éducation indirecte à l’environnement et à la biodiversité | ENS de Lyon | 10 mars 2017. Animots. Consulté le 23 janvier 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/b6iv
